La propuesta la revista literaria
es una estrategia de carácter pedagógico y didáctico, que se puede
utilizar como material de apoyo en el desarrollo de los programas de enseñanza
de la Lengua Castellana, facilitando el
desarrollo y el interés por la lectura y la creatividad para la expresión
escrita.
Este proyecto tiene
una función muy importante en la cual el instrumento que se va a utilizar es la
creación literaria de una revista por medio de la lectura y escritura de
cuentos infantiles con ayuda de las tics (cámara, videobean, internet, escáner .
Pretendemos desarrollar en los alumnos/as del grado tercero el gusto y el placer por la lectura y escritura logrando un
aprendizaje integral.
El proyecto se divide en tres secciones:
1. Explicación de los
componentes de un cuento y su importancia educativa.
- inicio
- nudo
- final
2. taller (lectura de cuentos)
3. elaboración de la portada de
la revista literaria
4. creación de cuentos y dibujos
5. publicar en el blog
METODOLOGIA
1. Explicación de los
componentes de un cuento y su importancia educativa. Videobean
- inicio
- nudo
- final
2. taller (lectura de
cuentos) cuentos digitales un nuevo
hogar para totoy,
Descargar cuentos en internet
Se descargaran cuentos digitales como
Caperucita roja
Los tres cerditos
Se descargaran cuentos en pdf
3. elaboración de la portada de la revista literarian en
publisher
4. creación de cuentos y
dibujos (escáner) fotos cámara video
5. publicar en el blog
LABOR DEL DOCENTE
- Inducir a los
estudiantes al mundo de
los cuentos y la literatura infantil: conceptos teóricos, detalle de los
conceptos y elementos esenciales que componen un cuento.
- Presentación de varios cuentos utilizando diferentes tecnologías
educativas multimedia: libros, videos, internet, etc.
- Brindar espacios en clase para que los alumnos trabajen en la creación
de su propio cuento, logrando realizar una revista literaria
- plantear un proyecto de aula que ayude a mejorar el proceso de
lectoescritura a través de estrategias dinámicas y didácticas que despierten el
interés de los estudiantes desarrollando su imaginación y creatividad
- Presentación de imágenes.
- Elaboración de preguntas
- Composición literaria
LABOR DEL ESTUDIANTE
- Adquirir conocimientos y lograr aprendizajes significativos acerca de
los elementos esenciales que comprenden el cuento y los valores expuestos.
- Utilizar su creatividad e imaginación para la creación de su propio
cuento
- Observación de laminas con imágenes de objetos-
- Creación de cuento a partir de las imágenes
- Se les presentará diferentes cuentos a través de distintas modalidades o
herramientas tecnológicas para que les sirva de modelos.
- Asistencia y
Puntualidad.
- Participación en clase comentando a cerca de
los diferentes cuentos y compartiendo sus experiencias previas.
- Disposición e interés
de los estudiantes en el desarrollo de las diferentes actividades.
- compromiso y cumplimiento
con las actividades asignadas.
-
Creatividad en la composición y dibujo
de cada uno de los cuentos
-
Disposición e interés de los estudiantes en
el desarrollo de las diferentes actividades.
- Compromiso y
cumplimiento con las actividades asignadas.
- Publicación y Presentación
de la revista literaria en el blog
PRODUCTOS
- Creación
de diferentes cuentos infantiles en Word
- Construcción
de los dibujos de cada uno de los cuentos en paint
- Presentación
de la revista literaria
- Publicación
de la revista literaria en el blog
